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新學(xué)年廣州這些新校投入使用 還迎來一批百萬年薪名教師!

2017-09-01 16:21:31      來源:南方日?qǐng)?bào)
背上書包,捧起新書,又是一年開學(xué)日。身著漢服、誦讀經(jīng)典,“開筆禮”沿襲著古時(shí)入學(xué)堂的莊重;新校迎新生,百萬引名師,一大批學(xué)校、教師的加入,為新學(xué)年加足馬力。

新學(xué)年,廣州有多所新校投入使用。作為名校廣東廣雅中學(xué)的公辦初中,西關(guān)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆6個(gè)班約240名新生開學(xué)。圖為學(xué)生齊誦入學(xué)宣言。 南方日?qǐng)?bào)記者 王輝 攝

◎喜

朱砂點(diǎn)痣開啟“讀書志”

自正衣冠、朱砂啟智、啟蒙描紅……8月31日,真光教育集團(tuán)六校區(qū)獨(dú)具特色的入學(xué)典禮吸引了大批家長參觀。新生先后經(jīng)過百年校道跨入入學(xué)門,穿過真光堂中廳,接受入學(xué)證書。

其中最引人注目的莫過于小學(xué)一年級(jí)新生的開筆禮儀式。穿著禮儀服的一年級(jí)新生們自正衣冠、朱砂啟智、啟蒙描紅、誦讀《弟子規(guī)》,展示了傳統(tǒng)古代學(xué)生入學(xué)的第一課。初一級(jí)新生則進(jìn)行了“成長禮儀式”,新生們自正衣冠、佩戴關(guān)愛絲帶、手語演唱《感恩的心》。

開學(xué)有笑也有淚。8月30日下午,廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校(簡稱“廣外外校”)小學(xué)一年級(jí)開學(xué)儀式剛剛結(jié)束,480名新生牽著爸爸媽媽的手,走出黃華樓禮堂。不少孩子們還沉浸在成為一名小學(xué)生的興奮之中,爸爸媽媽們卻難掩不舍。

六七歲的萌娃能適應(yīng)住校生活嗎?廣外外校小學(xué)部主任、副校長葉和麗表示,平均而言,95%以上的孩子能在半個(gè)月左右適應(yīng)住校生活。對(duì)于個(gè)別無法適應(yīng)住校生活的孩子,學(xué)校也會(huì)勸說家長讓孩子轉(zhuǎn)入走讀制學(xué)校。

廣外外校小學(xué)第一節(jié)課上,學(xué)生踴躍發(fā)言。南方日?qǐng)?bào)記者 王輝 見習(xí)記者 張迪 攝

麻雀雖小五臟俱全。有些學(xué)校雖然場(chǎng)地有限,但也費(fèi)盡心思給孩子們上好“開學(xué)第一課”。在蘆荻西小學(xué)8月31日的安全教育第一課上,除了看視頻、聽演講、疏散演練等常規(guī)方式,更借助了信息化技術(shù)設(shè)備,利用網(wǎng)絡(luò)、云平臺(tái)等信息化技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)攤位的互動(dòng),讓全校師生、家長都可以參與到“安全教育第一課”中去。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校也將“開學(xué)第一課”的主題定為了安全教育。

◎迎

廣州迎來一批百萬年薪名教師

新學(xué)期為廣州教育注入新血液的,除了新入讀的學(xué)生們,還有一批全新引進(jìn)的高層次人才。這些名教師將深入教學(xué)一線,為廣州教育帶來新活力、新氣象。

日前,廣州市教育局公布了《廣州市基礎(chǔ)教育高層次人才引進(jìn)辦法(試行)》(以下簡稱辦法)。入編引進(jìn)的杰出人才,除了各種優(yōu)厚待遇外,最高還可享受稅后150萬元安家補(bǔ)貼。

其中,南武中學(xué)收獲了8名特級(jí)教師。在8月31日舉行的開學(xué)典禮上,這8名特級(jí)教師一同亮相。

來自江西九江的詹美龍就是其中之一。詹美龍是中學(xué)歷史正高級(jí)教師,江西省特級(jí)教師,從教30年,26年都任教高三年級(jí)。“廣州一直發(fā)展得很快,恰逢廣州出臺(tái)人才引進(jìn)的好政策,我想把‘勤奮學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)’的好教育理念帶到廣州”。

新學(xué)期還未開始,詹美龍已經(jīng)“挑起了大梁”。不僅擔(dān)任了歷史學(xué)科備課組長,還任教了兩個(gè)班,其中一個(gè)還是特色班,暑期就已經(jīng)開始教學(xué)工作。作為杰出人才,詹美龍不僅可以享受150萬元的安家費(fèi),還有住房補(bǔ)貼等一系列優(yōu)惠政策。詹美龍的女兒目前也在廣州工作,不僅如此,將來他的愛人也將來到廣州。“是廣州市政府的政策為我們這些引進(jìn)的教師解決了后顧之憂”。

引進(jìn)的老師會(huì)否出現(xiàn)“水土不服”的情況?作為2001年廣州人才引進(jìn)的南武中學(xué)校長陳祥春認(rèn)為,“水土不服”實(shí)際上是適應(yīng)和融合的問題,而廣州的文化比較包容,適應(yīng)起來比較容易。引進(jìn)的老師將直接參與一線教學(xué),南武中學(xué)還會(huì)為引進(jìn)的老師建立“名師工作室”,未來將在教學(xué)研究、帶領(lǐng)老師專業(yè)發(fā)展等方面發(fā)揮作用。

◎開

廣州多所新校開學(xué)

新學(xué)年,廣州有多所新校投入使用。作為名校廣東廣雅中學(xué)的公辦初中,西關(guān)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校備受關(guān)注。新校采取“荔灣政府出資、廣雅中學(xué)管理”的新共建模式,辦學(xué)規(guī)模為18個(gè)班。

西關(guān)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生在開學(xué)禮上許下新學(xué)年愿望。 南方日?qǐng)?bào)記者 王輝 攝

8月31日,首屆6個(gè)班約240名新生開學(xué)。廣東廣雅中學(xué)校長葉麗琳代表校本部向西關(guān)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校贈(zèng)送了廣雅書院創(chuàng)始人張之洞上書光緒皇帝的《創(chuàng)建兩廣諸生合課書院奏折》碑刻拓本。葉麗琳表示,西關(guān)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校集書院文化和西關(guān)文化于一體,借力廣州廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校的既有優(yōu)勢(shì),聯(lián)動(dòng)兩所學(xué)校的共同發(fā)展,建設(shè)既傳承廣雅百年書香正脈、又極具現(xiàn)代化理念的學(xué)校。

以“發(fā)現(xiàn)最好的自己 奠定未來的基石”為發(fā)展目標(biāo),西關(guān)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校將從未來的角度出發(fā)辦學(xué)。西關(guān)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校首任校長郁盛東說,“初中是人生最基礎(chǔ)最寶貴的時(shí)間,需要為將來的人生作出一些考慮,所以注重學(xué)??臻g的布局改造,采用現(xiàn)代人工智能的課程。”未來,該校預(yù)計(jì)達(dá)到900人的規(guī)模,采取每班不超過50人的小班教學(xué)。

“首屆入讀的學(xué)生是非常幸福的,因?yàn)榇_實(shí)是見證歷史的時(shí)刻。”郁盛東說。

初一(4)班學(xué)生楊汶熹就是這些幸福學(xué)生中的一個(gè),她還參與了新校開學(xué)典禮上的健美操表演。把廣東廣雅中學(xué)設(shè)為高中目標(biāo)校的她,這所廣雅公辦初中成為了她的不二之選。“感覺同學(xué)們都很好,學(xué)校也很漂亮。這個(gè)開場(chǎng)表演我們訓(xùn)練的時(shí)間并不多,但是我們很快磨合了。”暑假里,她還參加了銜接班,預(yù)習(xí)了初一的課程。

除西關(guān)廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校以外,執(zhí)信中學(xué)水蔭路校區(qū)、番禺中學(xué)附屬學(xué)校、培英中學(xué)初中部等新辦公辦學(xué)校也同時(shí)開學(xué),中大附中番禺實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北大新世紀(jì)正華學(xué)校、華中師范大學(xué)附屬廣州增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校等民辦學(xué)校也在新學(xué)年迎來第一批學(xué)生。

◎?qū)W

暑假作業(yè)離開“課桌”走向“實(shí)踐”

“你的暑假作業(yè)做完了嗎?”新學(xué)期到來,見到久違的同學(xué),很多人首先會(huì)問上這樣一句話。廣州市第十六中學(xué)的圖文游記、廣州市八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的觀察日記,無不是讓學(xué)生們?cè)诩倨诶镫x開桌案,走進(jìn)自然生活。而且作業(yè)的方式也更加趨于多樣,除了傳統(tǒng)的手抄報(bào)、自繪書以外,還有學(xué)校要求學(xué)生利用新媒體手段把所感所想呈現(xiàn)在手機(jī)端、電腦端上。

廣州市鐵一小學(xué)一直堅(jiān)持以“幸福多彩”為主題,引導(dǎo)、安排學(xué)生的假期作業(yè)。這次的作業(yè)又分為藍(lán)色(體育運(yùn)動(dòng))、橙色(健康游戲)、紅色(課外閱讀)、綠色(環(huán)保行為)等,把走出家門、動(dòng)手實(shí)踐放在更重要的位置。

如今,更多的人習(xí)慣在手機(jī)閱讀新聞。而對(duì)于廣州市越秀區(qū)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小學(xué)生來說,每天閱讀本地報(bào)紙成為了暑期必修課,且不僅要讀,還要評(píng)報(bào)。學(xué)校的暑假作業(yè)要求學(xué)生讀報(bào)后選8篇報(bào)道內(nèi)容做剪報(bào)作業(yè),還要撰寫新聞點(diǎn)評(píng)。

除了讀報(bào)以外,學(xué)校還要求學(xué)生根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和同學(xué)們身邊的社會(huì)問題進(jìn)行選題,選題內(nèi)容也頗“接地氣”,如共享經(jīng)濟(jì)、舊城改造、廣州河長制、老齡化問題、全面二孩時(shí)代、無人機(jī)管理、手機(jī)游戲?qū)嵜频取?/p>

初三(4)班謝明燁等8位同學(xué)以“課外班對(duì)學(xué)生的影響調(diào)查”為主題收集到120份數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)分析,他們得出結(jié)論,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)班對(duì)學(xué)生成績也能有所提高,但是大多數(shù)學(xué)生不依靠補(bǔ)習(xí)班也能取得很好的成績,這說明補(bǔ)習(xí)班并不是必要的。數(shù)據(jù)顯示,對(duì)學(xué)習(xí)成績有明顯提高的并沒有很多。補(bǔ)習(xí)班起著輔助作用,學(xué)校教育才是關(guān)鍵。

鏈接

民促法新法今起實(shí)施,省教育廳在線接訪回應(yīng)民促法實(shí)施焦點(diǎn)問題

政府將加強(qiáng)民辦學(xué)校收費(fèi)行為監(jiān)管

新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》(以下簡稱《民促法》)今日起施行,民辦教育“非營利性”“營利性”分類管理正式落地。隨著新法實(shí)施,廣東正在加緊制定和出臺(tái)配套政策。8月31日,省教育廳專門開展在線接訪,會(huì)同有關(guān)專家就落實(shí)民辦教育新法新政與網(wǎng)友進(jìn)行了互動(dòng)交流,回應(yīng)了新法落實(shí)的焦點(diǎn)問題。

新的《民促法》中,分類管理成為“教改”的核心內(nèi)容,讓民辦學(xué)校“各行其道”,在分類管理的愿景中,非營利性民辦學(xué)校在稅費(fèi)和土地等方面獲得更多政府扶持,而營利性民辦學(xué)校則利用市場(chǎng)機(jī)制,創(chuàng)新教育產(chǎn)品。

“營利”和“非營利”的選擇和過渡,受到許多民辦學(xué)校校長、舉辦者的關(guān)注,也成為在線接訪中的討論焦點(diǎn)之一。網(wǎng)友“姍姍來遲”提問:分類管理后,學(xué)校品牌是否可以自由選擇歸屬營利性學(xué)校?對(duì)此,教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng),舉辦者可以自主選擇舉辦營利性或非營利性民辦學(xué)校,并依法使用學(xué)校名稱。

值得關(guān)注的是,新法實(shí)施后,已在工商部門登記的培訓(xùn)公司選擇非營利性機(jī)構(gòu)的,需要重新辦理審批和登記;如果選擇營利性機(jī)構(gòu)繼續(xù)辦學(xué),則在新法實(shí)施后不受影響,不存在過渡問題。

另一個(gè)社會(huì)關(guān)注度較高的問題是民辦教育收費(fèi)事項(xiàng)。省發(fā)改委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,新法實(shí)施后,將堅(jiān)持民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)化改革方向,擴(kuò)大民辦學(xué)校的收費(fèi)自主權(quán)。對(duì)此網(wǎng)友“可愛的小鳥”“藍(lán)藍(lán)的天空”提問:市場(chǎng)調(diào)節(jié)是不是會(huì)導(dǎo)致民辦學(xué)校收費(fèi)上漲呢?

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱,非營利性民辦學(xué)校收費(fèi),通過市場(chǎng)化改革試點(diǎn),逐步實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià),具體政策由省級(jí)人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。雖然營利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià),由學(xué)校自主確定,但政府依然會(huì)加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校收費(fèi)行為的監(jiān)管。

標(biāo)簽: 廣州 學(xué)年 教師

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