費用、語言、想出去看看……都在影響著留學(xué)選擇

勤工儉學(xué)，這是個老生常談的話題了。

方蘇(化名)現(xiàn)在在馬來西亞學(xué)習(xí)。提及自己選擇到馬來西亞學(xué)習(xí)的原因，方蘇說，“之前沒出過國。覺得出國學(xué)習(xí)是一種歷練和提升，可以見識不一樣的世界，體驗不一樣的生活學(xué)習(xí)環(huán)境”。因為方蘇參與了學(xué)校的交流項目，所以其留學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較少。她還說：“馬來西亞這邊物價不算高，花費并不多。”呂家樂目前在日本留學(xué)。他說，“我能拿到一筆獎學(xué)金，短期打工也能賺到一些，再加上父母定期給一些生活費，這些加起來就足夠花銷了，所以留學(xué)期間的基本開支就沒有問題”。

施昊(化名)曾在日本學(xué)習(xí)過一段時間，他在今年3月再次前往日本留學(xué)。說起自己再度選擇到日本學(xué)習(xí)的原因，他說，“主要是經(jīng)濟(jì)原因。日本的留學(xué)費用比較便宜，自己打工可以基本實現(xiàn)自足”。他這次去日本留學(xué)，初期的留學(xué)費用是他實習(xí)期間賺到的，當(dāng)然還要加上父母的經(jīng)濟(jì)支持。他坦言到目前為止，父母的支持是主要的費用來源。但他希望自己這次出國半年后能夠?qū)崿F(xiàn)留學(xué)費用的自給自足。

語言因素：

體驗沉浸式語言環(huán)境

成了學(xué)子重點考慮的留學(xué)愿望

多掌握一門語言，這個要求太簡單了。在學(xué)子心目中，一定要到真實的生活環(huán)境中經(jīng)歷一番，才能說自己“了解過世界”。

方蘇主修的是英語教師教育專業(yè)，后來在馬來西亞學(xué)的是教育專業(yè)。她說：“在馬來西亞，英語作為第二官方語言的普及率是很高的，所以在馬來西亞大學(xué)是沒有英語專業(yè)的。”而楊安(化名)因為所學(xué)專業(yè)是葡萄牙語，故而選擇到巴西學(xué)習(xí)。呂家樂也是這樣的情況。呂家樂學(xué)的是日語專業(yè)，所以他選擇到日本學(xué)習(xí)的另一個原因就是語言。他說：“作為語言學(xué)習(xí)者，一個沉浸式語言環(huán)境是很有用的。去日本留學(xué)，無論是日語學(xué)習(xí)還是社會文化體驗，都對于我這種學(xué)語言專業(yè)的學(xué)生很有好處。”實際上在不同語言的背后，是不同的社會文化，這對廣大學(xué)子具有很強的吸引力。

除了因為所學(xué)語言專業(yè)這一因素而選擇留學(xué)國家之外，也有的學(xué)子為了能夠去自己想要留學(xué)的國家學(xué)習(xí)，而特意學(xué)習(xí)該國的語言。李壬宇現(xiàn)在韓國國民大學(xué)學(xué)習(xí)。在此之前，她在韓國學(xué)了一年韓語。沈惟強目前就讀于韓國忠北國立大學(xué)，他在去韓國留學(xué)之前，也是特意在國內(nèi)學(xué)了一年的韓語。

出去看看：

留學(xué)是人生積累的一部分

學(xué)子的價值觀更強調(diào)多元體驗

除了留學(xué)費用和語言之外，影響方蘇選擇到馬來西亞學(xué)習(xí)的還有一個因素。她說：“我是西北人，沒有體驗過南方的氣候。我覺得馬來西亞的熱帶風(fēng)景美，空氣好，華人也比較多，氣候也和西北完全不同。我在留學(xué)前就很想體驗一下不一樣的生活。在一個地方待久了，就會想要嘗試不一樣的東西。”上初中時，李壬宇參與班里舉辦的主題班會，了解到了世界上的名校。其中，有她很喜歡的大學(xué)，所以她就有了要出國留學(xué)的想法。她覺得韓國的生活方式比較適合她，最后選擇到韓國留學(xué)。

因為想出國看看，了解外面的世界，所以選擇到海外留學(xué)。呂家樂說：“我想到日本學(xué)習(xí)，大概是因為覺得世界很大，想去看看吧。”呂家樂談及自己的留學(xué)收獲時說到：“最明顯的就是視角的多元化吧。長期處在某個固定的文化氛圍里，思維難免會固化。接觸各國的朋友也就等于是在觸碰他們民族所特有的文化內(nèi)涵。在這個過程中，我得到了許多靈感，對諸多事物都有了嶄新的認(rèn)知。”方蘇覺得自己通過出國留學(xué)，變得更加獨立成熟。她說：“因為各種事需要自己拿主意、做決定，我現(xiàn)在想事情會更加全面一點。我也更加熱愛學(xué)習(xí)了，還有就是心態(tài)和對待生活的態(tài)度也不同了。很多事情不了解或者沒有經(jīng)歷過，我就不會隨便地評判。因為沒有見過的世界，沒有體驗過的人生，不能輕易地去否定。”