清晨5時(shí)30分，唐尼爾和弟弟唐大偉準(zhǔn)時(shí)起床。從武昌徐東的家里，坐兩趟公交車，趕到華師一附中上課。下午4時(shí)30分左右，他們?cè)僮嚮丶摇?ldquo;這是上學(xué)期間每天的行程，來回約50公里，我們并不覺得累。”兄弟倆笑著說。

雖然取了中國名字，但唐尼爾和唐大偉是地道的意大利人。他們3年前隨在武漢打工的父母來到中國，學(xué)好中文后，去年順利申請(qǐng)到該校完成在意大利沒有完成的中學(xué)教育。開放的華師一附中讓他們感嘆，“很有國際范兒”。

每天趕50公里路程上下學(xué)

10月26日上午，華師一附中高三(1)班，班主任王旭東老師正在給同學(xué)們講授跟古詩詞相關(guān)的作文課。認(rèn)真聽講的同學(xué)們中，有兩張歐洲面孔非常打眼，那就是來自意大利的唐尼爾、唐大偉兄弟兩人。

“其實(shí)這堂課我們聽不太懂，中國古詩詞有些深?yuàn)W。”哥哥唐尼爾不好意思地說。盡管理解有些難，但上課期間，他們坐得很端正，聽得很專注。

王旭東告訴楚天都市報(bào)記者，唐尼爾現(xiàn)在已經(jīng)滿18歲，是去年秋季學(xué)期來班級(jí)的，開朗活潑;唐大偉才15歲，是今年春季學(xué)期來的，性格內(nèi)向些。“因?yàn)樯盍?xí)慣與中國學(xué)生不同等原因，兩人選擇了走讀，沒有住校。”他介紹說，兩人隨父母租住在徐東，離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐公交車單程約25公里。上學(xué)期間，班級(jí)要求同學(xué)們每天早晨7時(shí)20分到教室進(jìn)行早讀，唐尼爾和唐大偉幾乎從不遲到，偶爾因天氣不好或堵車原因遲到，他們會(huì)提前給老師打電話說明情況。

“基本上早晨5時(shí)30分起床，7時(shí)20分前能到學(xué)校。下午上完課后，我們?cè)倩丶摇?rdquo;唐尼爾說，對(duì)于武漢的交通情況，他們已經(jīng)很熟悉，公交、地鐵、輕軌、城際鐵路，他們轉(zhuǎn)乘得很自如。

名校三個(gè)“可以”令他感動(dòng)

2014年10月，唐尼爾、唐大偉的父親經(jīng)人介紹，來武漢打工，到武漢徐東一家店里當(dāng)面包師。于是，他們?nèi)?1口人都一起來武漢了，家里有9個(gè)孩子。“當(dāng)時(shí)家里人一句中文都不會(huì)，來了后，我們還和爸爸一起去湖大附近上了語言培訓(xùn)班。”唐尼爾說，2015年底，他的英文、中文都學(xué)得不錯(cuò)，于是萌生了要繼續(xù)學(xué)業(yè)的想法，“我在意大利只讀了高一，還沒有拿到中學(xué)畢業(yè)文憑。”

一開始，唐尼爾的上學(xué)之路并不是很順利。“去了幾所普通高中咨詢，都說沒法接收外國學(xué)生讀書，建議我去國際學(xué)校。”他很苦惱，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件有限，讀不起專門接收外籍學(xué)生的國際學(xué)校。2016年春節(jié)期間，他和家人商量，再找不到合適的接收學(xué)校，他們?nèi)揖突匾獯罄ァ?/p>

正當(dāng)他們一籌莫展時(shí)，給唐尼爾弟弟妹妹做漢語輔導(dǎo)的老師，建議他們到華師一附中看看。“這個(gè)老師以前是從華師一附中畢業(yè)的，她說學(xué)校是全國名校，教育理念比較先進(jìn)。”抱著試試看的態(tài)度，2016年春季，唐尼爾跟這位老師一起找到了華師一附中外事處，張妍老師接待了他們。“我當(dāng)時(shí)問了三個(gè)問題：我可不可以來學(xué)校讀書?可不可以拿到畢業(yè)證?我快要到18歲了，滿18歲得有自己獨(dú)立的簽證才能留在中國，學(xué)?？刹豢梢越o我辦理留學(xué)簽證?”唐尼爾說，令他驚訝的是，張妍老師回答了三個(gè)“可以”。“這么好的高中，我輕而易舉地就能來讀書?我開始還以為她是騙子呢。后來才知道，她是我的天使。”他感嘆道。

該校外事處主任周丹說，其實(shí)學(xué)校一直有接收國際學(xué)生的傳統(tǒng)，只不過以前更多的是從國外高中來的短期交流生。“唐尼爾的中文很不錯(cuò)，隨班就讀沒任何問題，所以學(xué)校向他敞開大門，學(xué)費(fèi)跟其他中國學(xué)生一樣。”

半年后，弟弟唐大偉也申請(qǐng)到該校讀書，學(xué)校也欣然接收了，這讓唐尼爾覺得“很溫暖”。