新華社南昌11月23日電題：這孩子在雨刮器上留下一封信為何引起熱議?

新華社“中國網(wǎng)事”記者 袁慧晶

對于很多車主來說，雨刮器夾著的東西或許不是罰單就是小廣告;但這一天，江西鷹潭車主桂梅卻在雨刮器上收獲了感動。

“熊孩子”也有擔當

11月15日，桂梅像往常一樣準備把停在路邊的車開走，卻發(fā)現(xiàn)前擋風玻璃上有一封信。打開一看，里面竟然還有120元錢。

這封信筆跡稚嫩，這樣寫道：“您好!我是鷹潭市第二中學七年級的一名學生，在本月14日上午因特殊原因，在您愛車上留下了大約2厘米的刮痕。這是我的一點心意，以挽回您的損失，也為了表達我的歉意。”

桂梅被孩子的行為感動了。

“我車上挺多劃痕，如果沒有這封信，我也發(fā)現(xiàn)不了劃痕。”桂梅告訴記者，因為不打算去修理汽車，想把錢退還給孩子。于是，桂梅通過學校找到了寫道歉信的學生小吳。

小吳告訴桂梅，那天中午放學急著回家，不小心在路上滑了一跤，碰飛的石子蹭到了停在路邊的車子。雖說痕跡并不明顯，也沒人注意到這事，但回家后自己心里還是很不安，所以向父母預支了一些零花錢，再加上平常攢的，湊了120元，想進行賠償。

“應該”的事情該不該表揚?

面對記者，小吳覺得有些不好意思：“弄壞了別人的東西要賠償，是我從小就知道的道理。”小吳覺得自己做了一件應該做的事情。小吳主動留下道歉信的事情被報道后，也引發(fā)網(wǎng)友議論。有人為小吳的行為點贊，也有人質(zhì)疑這份“應該”是否值得夸獎。

網(wǎng)友“YK迦迪”說：敢于承認錯誤的男孩，寬容大度的車主。網(wǎng)友“半島少女”說：明明理所應當?shù)氖虑?，卻要變成榜樣。網(wǎng)友“嫣紅染染”說：表揚的就是這種“明明理所應當卻沒有幾個人能做到的行為”。網(wǎng)友“w糖分w”說：錢還是別退吧，讓孩子明白犯錯了就要付出代價的道理。

記者就此采訪了桂梅。桂梅說：“這不僅僅是誠實的問題，孩子很勇敢，也很有擔當。在沒有人知道的情況下，能主動站出來承認過失，很多大人都不一定能做到。”　　至于為何選擇退回賠款，桂梅說這是她的個人行為。在她眼中，孩子已經(jīng)知錯，且明白需要為錯誤付出代價，并主動賠償，她愿意用自己的方式去鼓勵孩子保持這種品行。

小吳媽媽：孩子做這件事情很單純

江西省心理援助與研究中心援救部副部長黃鈺說，人們對公共事件有不同的反應很正常，是因為每個人的認知系統(tǒng)和經(jīng)歷都不一樣;但社會需要正面的引導，人們不妨多從公共事件中汲取正能量。

網(wǎng)友“當key愛上value”說：“這是倡導人們犯了錯勇于承擔責任。至于最后賠償還是不賠，是另一個問題。”

“小吳平常話不多，成績很好，人很和善，會主動幫助其他同學補習功課。”小吳的班主任袁玖榮說，班里開了主題班會，讓小吳講述了事情的經(jīng)過，校方希望其他學生也能像吳曦一樣，犯了錯能夠主動承擔。

“孩子是父母的鏡子，小吳的處理方式反映出他所受到的家庭教育。家長們可以思考一下如何給孩子樹立正確的‘三觀’，身體力行地引導孩子的行為。”黃鈺認為。

針對網(wǎng)上關于賠償?shù)囊恍┵|(zhì)疑，小吳媽媽解釋說，孩子當天一回家就把事情告訴了家長，說自己想賠償，問他們應該怎么做，他們也支持孩子去放道歉信和賠償金的決定。“鷹潭一般的修理廠噴一個面的漆大約120元左右。當時孩子身上還有10元零花錢，所以我們又給了他110元。”

小吳媽媽說，孩子做這件事很單純，作為家長他們也沒想那么多;現(xiàn)在影響這么大讓他們有些壓力，擔心不利于孩子的成長，希望回歸平靜。