文/李固國 圖片/李固國

前天晚上，我有個(gè)應(yīng)酬，在座的大部分是年輕人。

一見面，有兩個(gè)小伙子，張口就喊老師。說真的，這二十多年，我教的學(xué)生太多了，對他們兩個(gè)沒有一點(diǎn)印象。

(資料圖片僅供參考)

其中一個(gè)小伙子，想喚起我的記憶，有點(diǎn)幽默地說：“老師，我上學(xué)的時(shí)候，您安排我挖下水道?！彼@么說，我都有點(diǎn)不好意思地笑了。

另一個(gè)小伙子接著補(bǔ)充，開玩笑說：“老師，您偏心，我們兩個(gè)犯一樣的錯(cuò)，分給我的下水道長。”

別的人，也跟著打趣：“犯錯(cuò)了，就應(yīng)該勞動(dòng)改造；你們兩個(gè)現(xiàn)在混這么好，多虧老師當(dāng)初讓你們挖下水道，否則現(xiàn)在說不定吃都混不上呢?！?/p>

“也是！也是！”他們兩個(gè)敷衍著說。

往事如煙，歷歷在目。十八年前，我在單位當(dāng)政教主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理這一塊。當(dāng)時(shí)，學(xué)校破破爛爛的，連條下水道也沒有。一到下雨天，積水甚至把教室、宿舍都浸泡了，只是水還沒有達(dá)到淌到屋里的程度。

學(xué)校占地七十多畝，都是泥土地，包括道路、操場。領(lǐng)導(dǎo)人看著一間間瓦房破爛不堪，況且經(jīng)費(fèi)緊張，自然不會想到花錢修下水道。很多時(shí)候，積水多了，先流到學(xué)校里的樹林子里，接著從墻頭下面預(yù)留的窟窿流到河溝里。

幾百名學(xué)生，難免有犯錯(cuò)的。有二十幾個(gè)小男孩，自己不學(xué)習(xí)不說，還整天惹事生非，讓班主任很是頭疼。尤其是那些打架斗毆的，你如果不給他點(diǎn)厲害，會“踩著鼻子上臉”，鬧出“大亂子”。

對于特別嚴(yán)重的“問題學(xué)生”，有的班主任圖省事，直接丟到我這里。那天，我腦洞大開，想著開挖一條下水道，貫穿學(xué)校南北，還要有分支，力爭下雨天校內(nèi)無積水。雇人不現(xiàn)實(shí)，這些學(xué)生可是“免費(fèi)的勞動(dòng)力”。

凡是犯錯(cuò)的男生，我就讓他們挖一段下水道。為了保證“工程質(zhì)量”，我拿著尺子進(jìn)行測量，一般情況下要求他們每人挖三米長，一米深，零點(diǎn)八米寬，不達(dá)到要求不驗(yàn)收。

自然，安全是第一位的。如果幾個(gè)孩子同時(shí)開挖下水道，我會把他們丟在不同的位置，以免被別人的鐵锨碰著，還要給他們講解干活要領(lǐng)。

終于想起來了，其中一個(gè)孩子，也就是今天在座的一位，犯錯(cuò)的頻率比別人高，自然挖的下水道比別人長。他覺得不公平，于是找我討個(gè)說法：“老師，我們?nèi)齻€(gè)犯一樣的錯(cuò)，您為什么讓我挖的多？”

我處理問題簡單粗暴，狠狠地瞪了他一眼，說：“再說，再給你加一段！”

他不敢說了，只得“趕工期”，因?yàn)槌^期限要“加活”的。說真的，小孩子細(xì)皮嫩肉。這孩子挖完下水道，讓我看看他的手，不僅起了泡，還有滲出的血，讓人怪心疼的。

好長一段時(shí)間，這幫調(diào)皮搗蛋的孩子終于“消?！绷耍焕蠈?shí)，不僅要挖下水道，還要清理下水道。尤其是下過幾場大雨，里面的枯枝爛葉多的是，味道很難聞。他們體力勞動(dòng)也就不說了，還要付出“惡心”的代價(jià)。

值得一提的是，我們學(xué)校今天已經(jīng)全部樓房化，不過一部分下水道主干線，還是循著當(dāng)初學(xué)生開挖的下水道修建的。

壹點(diǎn)號李固國

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